Κομοτηνή: Μαθητές συμβάλλουν στη δημιουργία ψηφιακού χάρτη προσβασιμότητας

Ψηφιακό χάρτη προσβασιμότητας της Κομοτηνής, θα δημιουργήσουν μαθητές και μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου της πόλης, στο πλαίσιο συμμετοχής τους στο πρόγραμμα «Erasmus» με τίτλο «Μεταμορφώνοντας τη μάθηση σε κοινωνική ευθύνη αξιοποιώντας τις παιδαγωγικές μεθόδους Service & Value-Based Learning».

Οι μαθητές και μαθήτριες μαζί με τους εκπαιδευτικούς Φώτη Φωτιάδη, Κωνσταντίνο Αραμπατζόγλου και Γιώργο Φαλαλάκη συναντήθηκαν με στελέχη του συλλόγου ατόμων με κινητικά προβλήματα «Περπατώ», στις εγκαταστάσεις του συλλόγου, όπου ενημερώθηκαν σχετικώς από τη συντονίστρια Στέλλα Αργυροπούλου.

Παραβρέθηκαν, ακόμη, εκπρόσωποι του Δήμου Κομοτηνής, καθώς η συγκεκριμένη δράση τελεί σε συνέργεια με συναφή παρέμβαση που υλοποιεί ο Δήμος στο πλαίσιο του έργου «URBACT S.M.ALL» και η οποία αφορά στην ανάπτυξη εφαρμογής (application) που θα διευκολύνει την προσβάσιμη μετακίνηση των εμποδιζόμενων ατόμων με ενημερωμένους ψηφιακούς χάρτες.

Έτσι, η εθελοντική ομάδα του σχολείου, πέραν της καταγραφής των σημείων που πληρούν τις προϋποθέσεις προσβασιμότητας (ράμπες, πεζοδρόμια, δημόσια κτίρια, χώροι εστίασης, χώροι στάθμευσης, κ.λπ.), θα συμβάλλει και στη χαρτογράφηση και καταγραφή αυτών των διαδρομών.

Η ομάδα του Μουσικού Σχολείου Κομοτηνής αποτελείται από τουλάχιστον είκοσι μαθητές/τριες, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Φώτη Φωτιάδη, Κωνσταντίνου Αραμπατζόγλου, Όλγας Δρόσου, Γιώργου Φαλαλάκη, Μαριάννας Μπολτσή και Χρήστου Ναλμπάντη.

www.ertnews.gr